Kepribadian HEXACO dan Harga Diri pada Korban Bullying: Studi Korelasional pada Remaja di Kota Semarang

Authors

  • Fadli Delian Pangaribawa Universitas Diponegoro, Tembalang, Semarang, Jawa Tengah, Indonesia
  • Muhammad Revaldo Universitas Diponegoro, Tembalang, Semarang, Jawa Tengah, Indonesia
  • Ariel Christian Samuel Universitas Diponegoro, Tembalang, Semarang, Jawa Tengah, Indonesia
  • Arief Triman Universitas Diponegoro, Tembalang, Semarang, Jawa Tengah, Indonesia

Keywords:

bullying, harga diri, kepribadian HEXACO, psikologi pendidikan, remaja

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara dimensi kepribadian HEXACO dan harga diri pada remaja korban perundungan di Kota Semarang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan sampel berjumlah 71 remaja dari jenjang sekolah mengengah atas (SMA) yang melaporkan pernah mengalami bullying. Instrumen yang digunakan adalah HEXACO Personality Inventory–Revised (HEXACO-60) dan Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES). Data dikumpulkan secara daring dan dianalisis menggunakan korelasi Pearson dan Spearman berdasarkan hasil uji normalitas. Selain itu, analisis tambahan dilakukan pada hasil dari masing-masing dimensi dalam disposisi kepribadian, melalui uji penormaan.  Hasil menunjukkan bahwa empat dimensi kepribadian, yaitu Emotionality, Extraversion, Agreeableness, dan Openness to Experience, memiliki hubungan positif signifikan dengan harga diri. Sementara itu, Honesty–Humility dan Conscientiousness tidak menunjukkan hubungan signifikan. Pengujian penormaan pun menemukan bahwa kebanyakan siswa SMA yang menjadi korban bullying di Kota Semarang memiliki karakter sangat emosional, cukup fleksibel, optimis, dan mudah memaafkan, serta hangat. Mereka juga memiliki kemampuan regulasi diri dan penilaian moral yang baik.  Temuan ini menegaskan bahwa aspek sosial dan emosional kepribadian berperan penting dalam pembentukan persepsi diri positif pada remaja korban perundungan, sehingga relevan sebagai landasan ilmiah dalam memahami faktor intrapersonal yang mendukung kesejahteraan psikologis remaja.

Downloads

Published

2026-03-30