Grit dan Task Commitment: Dua Pilar Ketangguhan Akademik Mahasiswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis korelasi antara grit dan task commitment pada mahasiswa, mengingat keduanya diyakini berperan penting dalam keberhasilan akademik. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang berisi dua skala yaitu skala grit dan task commitment. Penelitian melibatkan 155 mahasiswa dengan teknik purposive sampling, dengan kriteria mahasiswa aktif program diploma atau sarjana yang sedang menempuh perkuliahan dan memiliki pengalaman dalam mengerjakan tugas akademik. Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Pearson melalui perangkat lunak IBM SPSS Statistics versi 25. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara grit dan task commitment (r = 0,414; p < 0,000). Hal ini mengindikasikan bahwa mahasiswa dengan grit yang lebih tinggi cenderung memiliki komitmen lebih kuat dalam menyelesaikan tugas akademik meski menghadapi tantangan. Sebaliknya, ketika mahasiswa memiliki grit yang rendah, maka cenderung memiliki komitmen yang lemah dalam menyelesaikan tugas akademik. Keterbatasan penelitian ini adalah jumlah sampel yang terbatas, sehingga hasilnya belum dapat digeneralisasi secara luas. Meski demikian, penelitian ini berkontribusi bagi akademisi dan praktisi pendidikan untuk merancang strategi pengembangan ketekunan, manajemen diri, dan pembinaan karakter mahasiswa.